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L1 · 临床素养基线

L1 的目的不是把 Peter 训练成医生，而是让他能听懂医生、读懂临床论文、看出一个组学课题的临床边界。

第一批必读

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后续队列

  • ECOG、KPS 与 performance status。
  • TNM 分期、病理分型、治疗线数。
  • ITT、per-protocol、non-inferiority margin。
  • AE、SAE、DLT、MTD、RP2D、CTCAE。
  • IRB、GCP、知情同意、人遗资源合规。
  • NCCN、CSCO、ESMO、WHO 与 GRADE。